【作者】 田维相

【机构】 贵州省威宁县板底乡安坪小学；

【摘要】21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人，这一点在新的《数学课程标准》总体目标中也明确指出。根据数学学科的这一总体目标，21世纪教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维。因此，我在教学过程中把学生创造性思维的培养放在了首要位置，在课堂教学时，大胆实践，合理使用教材。