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小学音乐教学中学生倾听能力的培养

 

【作者】 方梦燕

【机构】 四川省宣汉县华景镇小学

      音乐教学的根本还在于把握音乐的魂。我觉得教师首先要静下心来,真正理解新课程的内涵,抛弃形式化、表面化,以音乐为本,教给学生倾听的方法,提高学生倾听的能力,使学生形成一种倾听习惯,这样才能让学生在开放的课堂中真正有效地学习音乐,重构音乐生命课堂。   一、丰富教学情感,让学生产生倾听的欲望教学情感是指教学活动中教与学的情感状态,是教师和学生在课堂教学中的相

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