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提高小学数学家庭作业有效性探究

 

【作者】 王显华

【机构】 新疆库尔勒市第八中学

【摘要】“教者有心,学者得益。”我们精心设计的家庭作业,应该最大限度地拓展学生的学习空间,给予学生更多的时间自由支配,提供展现个人天赋的机会;应该成为孩子生活的一部分;更应该是教师精心准备的送给孩子的一个礼物,愿这个礼物能让所有的孩子都喜欢。

【关键词】 小学数学;家庭作业;设计方法

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