【作者】 杨 杰

【机构】 贵州省兴义市云南路小学 ；

【摘要】长期以来，我们的教学课堂被单一的“填鸭式”教学方式垄断者，学生只能机械地被动地接受知识，学习兴趣，创造能力被大程度地压制着。然而，在在两千多年前，苏格拉底就曾经说过“教育不是灌输，而是点燃火焰”，一但学生的热情被激发出来，那他们带给我们的惊喜绝对是超乎想象的，所以，我们必须探索出一些适合于现代教育的模式，真正实现“学生为主体，教师为主导”的课堂教学，我今天要谈的合作性教学方法就是顺应这一教育要求而产生的一种新的教学模式。