【作者】 戴裕娟

【机构】 广西贵港市平南县丹竹镇廊廖小学 ；

【摘要】“少教多学”就教学要求和教 学效果而言的。我认为，要做到“少教多学”， 要有针对性。首先，必须对学生的超前学习 进行检查，这一方面是为了防止放任自流； 另—方面，更重要的是为了确切地了解学生 的学习能力和他们对教材的掌握已达到什 么样的程度。这既是展示学生自主学习能力 和肯定他们自主学习成果的过程，也是一个 发现和集中学生存在问题的过程，充分发挥 学生的学习能力。