【作者】 孙晶晶

【机构】 新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县乌兰乌苏镇中心学校；

【摘要】在平时的生活中,当处于轻松、欢快的环境中时,身心会感觉舒畅,头脑思维也相对灵活,很容易接受事物及衍生出奇思妙想。中学美术教师在进行课程讲解时,也应为学生创建愉快的学习氛围,利用灵活的教学方法增强学生对美术课程的兴趣。简要探讨初中美术教学中进行愉快教学的方法,目的在于更好地完成教学任务,帮助学生全面成长。