【作者】 韩毓平 周凤彩

【机构】 湖北省襄阳市襄州区实验小学 ；

【摘要】作文讲评课堂教学“效益”,是相对于我们的作文课堂教学“投入”而言的。本文探讨的是如何通过丰富多彩的作文课堂教学的最优化,使学生有一个和谐主动的发展,真正实现学生探索、创新能力等综合素质的全方位提升。