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浅谈幼儿园小班区域活动环境的创设

 

【作者】 赵 燕

【机构】 新疆哈密地区中心幼儿园

      幼儿园的区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动,它将教育目标渗透于教育内容之中,将教育内容分成几个区域,在规定的时间内,让幼儿按照自己的意愿,自由选择活动内容、材料,自主操作、实践,从而发挥幼儿积极性、主动性、创造性,使他们在自己原有水平上得到发展。因此区域活动已经成为幼儿最喜欢的活动之一。   儿童心理学研究和儿童的实际情况告诉我们

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