【作者】 刘永鸿

【机构】 湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学；

    随着数学《数学课程标准(实验稿)》的实施，随着新教材的大力推广，广大数学教师们在不断地进行探索实践，力求能找到一种适合教材、适合学生，能以学生为主体，促进教学效率的学习方法。动手实践，自主探究，合作交流在目前的数学教学中发挥了较为重要的作用，也自然就成了学生学习数学的重要方式。学生们在自主探索的过程中真正理解和掌握了基本的数学知识和技能、数学思想和方