【作者】 高扬

【机构】 湖北省十堰市第十六中学；

班主任在班级管理中多少都会遇到一些“问题”学生，如果在管理中一味地停留在做思想工作上，我认为是不够的。因为学生从小就听家人或老师苦口婆心的教育，他也懂道理，只是控制不住自己，如班主任再说这些，他根本就听不进去；如果此时能及时采用一些手段，例如让他当一个小干部，让他自己用班干部的标准严以律己，他在行为上也许就会有所好转；对于犯严重错误的或屡教屡犯的学生由学校给予一定的处分，足以引起学生的警醒。