【作者】 赵安莲

【机构】 云南省广南县莲城镇中心学校莲花小学；

【摘要】教学要与时俱进，践行少教多学，促进自主学习，才能高效。新课程理念下的小学语文教学是师生互动、碰撞、交流、指导、促进的教学，课堂是积极的、灵动的、有序的、愉悦的、和谐的，教师对课堂的引领要含而不露、彰而不显、有效引领；讲究少教多学策略，追求教学效益的最大化；让学生学会学习，善于学习，主动学习，有效学习。