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新课标下小学语文课堂有效教学探析

 

【作者】 范 艳

【机构】 山东省青岛市胶州第四实验小学

【摘要】小学语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。

【关键词】 小学语文;有效教学;方法

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