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以读促写,以写促读

 

【作者】 阳祖艳

【机构】 云南省西畴县西洒镇宝钢希望小学

【摘要】“勤于读书,逸于作文”。“阅读是吸收,写作是倾吐”。学生在教师适时的引导与正确的指导下,学会自主阅读,徜徉于知识的海洋中,不断汲取写作灵感,积累写作素材,在理解能力得到提高的同时,其写作热情被点燃,进而才能写出优秀的文章,真正达到阅读与写作的有机整合,切实提高学生的语文素养。

【关键词】 小学语文;养成教育;以读促写;以写促读

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