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“课后延伸”语文教学,有效提升学生素养

 

【作者】 喻 峰

【机构】 四川省凉山州盐源县双河乡小学

【摘要】“课后延伸”是语文教学改革过程中的一个重要环节,每个教师应该针对学生的个性特点,精选课外读物、制订完善指导计划、构建多元交互平台。这样才能有效培养学生良好学习习惯,从不同角度形成学习突破。

【关键词】 小学语文;课后延伸;素养提升

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