【作者】 李继业

【机构】 青海省同德县秀麻乡斗后索寄宿制小学 ；

      结合数学学科特点对学生进行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以避免“应试教育”带来的重智育轻德育的不良影响。因此，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育等内容贯穿在数学教学之中，通过德育教育来提高学生思想素质，促进学生健康发展，我主要从以下几方面进行渗透： 　　一、结合数学教材内容，对学生进行爱科学的教