【作者】 左方宾

【机构】 山东省郯城县第二中学；

      世界近现代科学史的内容，专业术语多、知识点密集，从来都是教学中的一个难点。新课程实施以来，这一状况不仅没有改善还出现了新的问题，亟须引起各方面的注意。 　　一、近代科学史内容的教学重点 　　科学史课程以人类在科学技术等方面的文化成果为学习要点，主要包含三方面的知识内容。一是体现学科发展成果的知识，如经典力学的运动三定律、万有引力定律的具体内容和表现等。