【作者】 高洪敬

【机构】 山东省平度市明村镇前楼小学；

【摘要】信息时代的发展为我们教育工作者提出了崭新的要求，新课程标准的实施为我们教师指出了工作的方向。作为小学课程和学科的重要组成部分的常识科教学，也就成为了素质教育的重要内容之一。本文就小学常识科教育教学从新课程标准及要求、教学方式的改进和推广以及常识教学和学习的途径等方面阐述了本学科学习的重要性和时代感，为我们今后从事常识科教学提供了充分的理论依据，也为全面做好常识教学与学科活动打下了坚实的基础。