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节点文献

如何营造小学生音乐的”乐”气氛

 

【作者】 谷雪梅

【机构】 新疆博州精河县大河沿子镇第二小学

      音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容。它不仅能使学生了解一些优秀的音乐作品,从作品中获取美、体验美、表现美,还能丰富并开发学生的想象力,从而提高学生的音乐鉴赏能力。爱因斯坦说过:”兴趣是最好的老师”,激发学生对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。兴趣是学习音乐的基本动力,人的情绪和兴趣对认识活动有很大的影响,情绪高涨,精神愉快,认知效果就好,学习

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