【作者】 闵德玖

【机构】 湖北省丹江口市均县镇中学；

【摘要】微课的科学、合理运用极大地改革、创新了学生的学习方式和教师的教育教学模式，显著地推动了课堂教学效率及质量的提升。本文对微课作用的探讨，可以使教师和教育领导管理机构，加深对微课的认识，促进对微课的深入研究和发展，进而促进课堂教学改革和教育改革的创新与发展。