【作者】 周雪梅

【机构】 新疆吐鲁番市鄯善县第二中学 ；

【摘要】高中美术班的素描教学不同于文化课,应严格遵循素描教学法度,循序渐进,把握学科特征因材施教,深入研究造型规律和结构特点,运用多种学习手段,注重学生个性发展,培养认知力、观察力和创新意识，提高学生审美素质。