【作者】 孔旗娥

【机构】 云南省曲靖市宣威市海岱初级中学；

【摘要】教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。