【作者】 赵俊迪

【机构】 山东省胶州市胶西镇娄敬小学 ；

【摘要】随着时代的发展，班主任工作出现了许多新情况、新问题、新特点，面临着新挑战。尤其是教育环境和教育对象的新变化，使班主任工作更加繁重，加强班主任专业化建设成为教育发展的必然要求。要实现班主任的专业化，需要领导重视、制度保障、提高待遇、提供培训学习机会等各方面的条件，但这些均是外在的压力和动力，如果没有自己的内驱力，一切都是枉然。所以在班主任专业化的过程中最实质性的要求是班主任的自主发展，依靠班主任全心全意身体力行，让教师不再把班主任当作一项任务性的“苦差”，而是视作优秀教师锤炼自己的闪光平台。