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试论教育反思促进班主任专业化成长

 

【作者】 姜兰和

【机构】 山东省莱西市院上镇南辛庄小学

【摘要】专业化是社会文明与进步的表现,是社会发展的必然趋势和重要标志。班主任专业化是近年来国家对班主任工作提出的新要求,同时也体现了对班主任工作的重视。反思,是一种时刻保持的对自身、外部世界的审视,学习和反思是一个并进的过程,新时代的班主任需要在反思中走向专业化的成长之路。

【关键词】 教育反思;促进;班主任;专业化;成长

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