【作者】 闵 平

【机构】 四川省自贡市蜀光绿盛实验学校；

【摘要】本文通过研究，指出在地理教学中实施有效教学的策略，对于促进学生有效学习地理知识，提高学生的地理素养，培养学生的学习地理的热情具有积极的意义。