【作者】 热比古力·麦麦提

【机构】 新疆喀什地区莎车县第六中学 ；

【摘要】在化学教学中运用“自学互帮导学法”，能更好地体现教师主导和学生主体作用，有利于培养学生多方面的能力。把学习主动权交给学生，让学生自学互帮，取得了很好的效果。