【作者】 才本加

【机构】 青海省同徳县河秀逸夫学校 ；

【摘要】在低年级小学汉语文教学中，提倡朗读，重视朗读，加强朗读，是当今汉语文教学不可小视的话题，小学汉语文老师应学会享受朗读所绽放的独特魅力。因为朗读教学具有承前启后的作用，所以我们要试着将“朗读”二字深埋心间。