【作者】 李桂敏

【机构】 贵州省威宁县观风海镇沙子南园小学；

【摘要】教师应着意创设各种有效情境，以激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心，充分调动学生的积极性、主动性，使学生觉得“学习有味”，主动参与到教学中，达到发展学生的个性和能力的目的。