【作者】 吐尔洪古丽

【机构】 新疆库尔勒市铁克其小学 ；

      “汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具”。但拼音教学却是小学语文教学中优劣差异最明显，学困生情况最突出的一块教学内容。在多年的教学中，我发现有相当比例的中、高年级的学生不认识声韵母，区分四声要从第一声开始顺着往后数，根本不会拼音，每每遇到看拼音写词的题目只能空白或者干脆瞎蒙，但这些学生在其他内容、其他学科的学习中，并没有太大的困难。