【作者】 朱 磊
【机构】 山东省郯城县第二中学;
《普通高中语文课程标准》在教学内容和要求上对高中生阅读培养作了明确的规定:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力;养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性,培养学生敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新。为了适应当今高度信息化的时代发展趋势,改进阅读教学的质量,笔者对当前高中阅读教学提出一
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