【作者】 李静妮

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县实验初级中学 ；

【摘要】在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性、自信心，学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我们常说的学习上的差生。正式由于学习缺乏主动性，严重地影响着差生的智力发展，阻碍了差生学习上的进步。因此注重差生的转化工作，对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。差生自学能力差，基本概念、定理模糊不清，课堂缺少解题的积极性，教师布置的练习、作业，不能独立完成，不重视考试，缺乏竞争意识。