【作者】 徐 伟

【机构】 山东省郯城县郯城街道办事处中心小学；

【摘要】本文笔者根据中小学英语新课程标准提出了在小学阶段开展英语课外阅读的必要性，阐述了英语课外阅读的意义，分析了小学生英语课外阅读的现状以及网络英语阅读的介入优势，提出了几个网络英语课外阅读的策略，包括指导英语阅读方法；任务驱动，提高课外阅读效率；评价驱动，营造课外阅读氛围。