【作者】 王彩娣

【机构】 浙江省绍兴市柯桥区鉴湖中学 ；

【摘要】在“中国学生发展核心素养”和高中化学核心素养（征求意见稿）相继发布的背景下，高中化学教师应在理解内涵的基础上，结合化学课程特点，努力构建能体现高中化学学科特色和价值的课堂生态，从而培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。