【作者】 游兴傲

【机构】 四川省天全县始阳镇第二中心小学；

      随着小学中高年段学生对于数学计算的学习与深入，这个阶段的学生比较容易出现计算错误，较为严重的会影响其数学成绩与计算思维的培养。计算错误问题引起了数学教师的重视以及学生家长的重视。学生出现计算错误不能简单地将其归为上课不认真，写作业不仔细，考试马虎等概括性原因，需要根据学生出现不同的错误类型来具体分析其出现错误的原因，进而有针对性地提出相关的解决策略。