【作者】 忠 烈

【机构】 青海省同德县民族寄宿制小学；

 　多年来，小学数学教学受“应试教育”的影响，学生个性受压抑、灵感遭泯灭，创新意识也在不经意之中销声匿迹。《国家数学课程标准》指出：数学教学应该“向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”而“开放型”的教学恰恰符合了这一教学改革的要求。因为它的课堂教学突出了“人的发展为本”