【作者】 唐 莉

【机构】 四川省金阳县教师进修校；

【摘要】一直以来,受应试教育的影响,高中语文教学基本上变成了教学工具,从而忽视了对学生个性的关注与培养,忽略了人文素质方面的教育，使高中的学生在人文素质方面很缺乏。而语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以实施具有很强实践性的语文新课程教学作为提高学生人文素质的有效途径是很有道理的。