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小学生习作“评赏观”感悟

 

【作者】 程愿茹

【机构】 新疆库尔勒市第八中学

      著名特级教师张祖庆的习作“评赏观”。这是让我们的内心为之欣喜的习作评价新观点。全国小学语文教学界推出了“写作评价,重在欣赏”的习作评改观。评赏,正是最为契合儿童需要,符合写作发展规律,适应于一线教学实际的科学写作评价观。   什么是评赏?习作赏评的核心价值就是欣赏而不是修正,是唤醒、激励、鼓舞而不是批评、督促、压制。评改课,应该成为鼓舞人心的“庆功会”,

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