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核心素养下初中生语文阅读鉴赏能力培养

 

【作者】 李雪粉

【机构】 新疆阿克苏市第四中学

【摘要】随着时代的不断发展,随着新课改的不断学深入,初中生语文教学的目标也有了一定的提升。初中语文教师在实际教学时开展语文鉴赏教学,其教学目标不仅要求学生们掌握基本的语文知识,还要求学生们在学习的过程中通过不断地积累,丰富自身的情感体验,养成良好的学习习惯,受到高尚情操和趣味的熏陶,有效提高学生们的核心素养。

【关键词】 初中语文;核心素养;鉴赏能力;多元引导;能力提升

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