【作者】 赵 敏

【机构】 新疆石河子总场第一小学；

【摘要】理想的课堂教学应该是创建一个有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境，让学生各抒己见，积极的投入到学习中来；并能尊重学生的个性发展，使学生享受到学习数学的真实乐趣。精心创设教学情境，激发学生的学习兴趣；精心提供“做”的机会，引导学生主动思维；灵活处理教材，引领学生亲近数学；灵活处理教材，引领学生亲近数学。