【作者】 刘宜清

【机构】 湖北省襄阳市襄州区第四中学 ；

  苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指出：“课堂上一切困惑和失败的根子，绝大多数场合下都在于教师忘却了：上课，这是教师和儿童的共同劳动， 这种劳动的成功， 首先是由师生关系来确定的。”有效的师生互动，应该包含行为互动、情感互动、认知互动。在这个互动的过程中，行为、情感、认知的互动是密不可分的。单纯的认知互动并不能促进学生高层次思维的发展， 只有以积极的情感互动和高层次的认知互动为核心的学习方