【作者】 刘志娥

【机构】 山东省青岛平度市店子镇昌里中学 ；

【摘要】写作教学一直以来都是“高投入，低产出”，作文评改更是让老师们苦不堪言的事。如何引导学生学会修改作文，把老师们从繁重的作文批改中解放出来呢？我们做了一些尝试，取得了很好的效果。