【作者】 尕藏措

【机构】 青海省兴海县民族寄宿制完全小学；

【摘要】美国教育家杜威主张课程与教材内容必须以儿童的直接经验为依据，与儿童的社会活动相协调，才能培养出现代社会所需要的人。从心理学角度看，活动课程强调儿童兴趣与动机在课程设置方面的重要性，学生可以学得主动，这些观点与实践在克服传统教学造成学生被动学习方面而起过积极作用。因此，我们进行的小学语文活动课的研究与实践是适应现代课程改革大趋势之必要。