【作者】

【机构】 贵州省三都水族自治县合江中学 文杰；

摘要：现代社会中,弱势群体是客观存在的，在体育教学中也有弱势群体存在—体育“学困生”。“学困生”是指体育品德、体育意识、体质、心理品质、学习习惯、行为习惯和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完不成体育教学目标的学生。教学中怎样关转化体育“学困生”，是本文研究的课题。 关键词：学困生、关爱教育；艺术策略   “学困生”的形成原因较多较复杂