【作者】 李春芳

【机构】 广西玉林市福绵区樟木镇上泉小学；

  【摘 要】 本文阐述了学生在数学教学过程中的主体地位，并提出在教学中通过激发学生主动提出问题、启发学生独立解决问题、引导学生主动探究问题、指导学生辨析错误问题等几方面充分发挥学生的主体作用。培养学生创新精神，提高学生创新能力。 　　【关键词】 小学数学教学；小学生；主体作用 　　小学数学是一门重要学科，小学数学教学过程是发展思维，培养各种能力的主渠道。在教学中坚持以人为本，让