【作者】 达哇才仁

【机构】 青海省玉树州囊谦县第三完全小学；

【摘要】藏文阅读教学在基础教育教学中占有重要的地位，是藏族学生思维方式、学习技巧和情感培养的重要手段。而小学藏文阅读教学存在着重技巧，轻阅读的现象，应该采取必要措施，真正使阅读教学发挥应有的作用。