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基于小学信息技术课堂游戏化教学模式分析

 

【作者】 彭 红

【机构】 新疆石河子136团中学

【摘要】信息技术术课程的设置主要是为了学生的智力和心理的发展水平的提高着想,同时还要考虑不同年龄段的学生对知识和情感的渴望。我们对于小学信息技术教学有着相当明确的目标,我们要重点教小学生通过信息技术来对其他课程的模仿学习能力。并且尽可能地去为了利用信息技术学习其他课程而创造条件。这样可以在一定程度上对学生的创新精神和实践能力的提升。

【关键词】 小学生教育;信息教学; 游戏化教学

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