【作者】 周小兵

【机构】 贵州省黔南南州都匀市第五中学；

【摘要】随着新课程改革的不断深入，如何提高思品课堂教学的有效性被提上了议事日程，而有效课堂教学活动，能使学生在学业上有收获、有提高、有进步，同时改变学校、学生仍至社会对于思品课学科存在着认知偏差，如何在有限的45分钟内，夯实双基，培养能力，愉悦情感，提高课堂教学的有效性，结合自己的教学实践，从以身作则，循循善诱、备课、导入、潜心设计课堂小结和精当课堂作业来逐一阐述