【作者】 祖力比亚木·.哈斯木
【机构】 新疆巴州若羌县铁干里克镇托格拉克勒克双语幼儿园 ;
【摘要】学习兴趣对幼儿的发展有着直接的影响,本文从教师在幼儿教育中缺乏对差异的关注、幼儿在教师的绝对主导下发展、教师对幼儿的兴趣关注不够等角度分析了幼儿缺乏学习兴趣的原因,并从营造良好的学习环境、加强兴趣引导和增强幼儿的自信心等角度提出了策略。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面