【作者】 韦国元

【机构】 贵州省都匀经济开发区平庄小学　；

  在我们的教育生涯中，我们的教学工作不会一帆风顺，会遇到各种各样的学生，有头脑聪明的、有反应较慢的、有踏实的、有顽皮的、有让你开心的、有让你烦恼的，如此等等。而在班级管理中，我们常常会遇到一些比较“特殊”的学生，每每遇到这些学生，老师们总会感到非常头疼。我带过的班级里诸如此类的“特殊”学生就有不少。如何做好这些学生的工作，让这些学生能纳入到正常的学习轨道上来呢？我从日常的工作经验中总结