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培养小学高年级学生计算能力的策略探究

 

【作者】 刘永应

【机构】 四川省盐源县黄草镇小学

【摘要】计算能力是解题的基础,也是学生化归和转化能力的具体体现。在传统小学数学教学中,大多教师更注重对学生加强对学生解题能力的培养,而对计算能力的培养较为忽视,尤其是在应用题的解题过程中,更多关注的是学生的解题方法,而对计算方法不太注重。其实,计算能力也是小学数学教学的重要内容,是激发学生数学学习兴趣的基础,在小学高年级数学教学中加强对学生解题能力的培养,不仅可提升学生的解题速度,对学生思想的发展也有积极意义。

【关键词】 小学高年级;学生;解题能力;培养

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