【作者】 吴沛豪

【机构】 贵州省贵阳市第六中学；

【摘要】自主互助型课堂，就是变以教为主、以学为主为以个休学习为主、以互动互助学习为主，变教师的讲堂为学生的学堂，课堂不再是教师的单纯讲授，而是学生自主探究、合作学习的场所，是学生表现自我、彰显个性的舞台。